認識實習老師-自我介紹、常規、默契建立; 巧克力王子-初步認識食物的種類; 味道嚐 一嚐-了解及分辨食物的味道; 超級市場-在教室扮演超級市場; 食品加工廠-進一步 認識加工食品; 食物金字塔-進一步認識食物六大類; 我不偏食-學習正確的飲食; 問題 找一找-初步認識餐具及使用; 我是小紳士/小淑女-培養良好的用餐禮儀; 小小美食家- 兩週 ...
集中實習兩週教案 【實習第一週教案】 單元名稱：小小美食家 實習生：蔡淑婷899018 杜怡靜899019 ... 超級市場-放置各種加工食品、蔬果、魚肉模型，還有一台收銀機、圍裙、以及DM ...
身高體重好比例 兒童及青少年生長身體質量指數建議值(BMI) 身高體重對照表 零到五歲兒童生長標準 孩子應該怎麼吃 飲食黃金比例321 六大類食物及一日飲食建議量 食物類別功能與來源 認識均衡飲食金字塔
敘述一隻小白兔只愛吃胡蘿蔔，其他東西都不吃，後來到學校，小朋友玩起『交換點心 』的遊戲，慢慢發現其他食物的滋味是如此的美好。 要讓孩子知道不能偏食，應該 均衡攝取食物。才能漂亮又帥氣。 （二）、認識六大類食物：告訴孩子每一種食物都有 自己的家喔，現在讓我們來看看他們住在哪裡？如飯住在五穀國裡，沙拉油是油脂國 的。
歡大吃大喝。 2. 食物大風吹—玩法與大風吹相近。圍圈坐，老師站在圈中，喊出各種 不同. 的食物名稱，有營養的食物坐在原位，沒營養的則要換位置。(每次可減少. 椅子 數目，增加刺激感。) 3. 老師問幼兒，剛才玩的遊戲當中，哪些是有營養，哪些會壞 肚皮呢？ 4. 老師展示食物金字塔圖表，讓幼兒知道哪些食物對身體比較重要。 靜止 活動.
2013年7月4日 ... 中班健康活动-健康饮食金字塔活动目标． 初步了解健康饮食金字塔。 ． 能根据食物 的突出特点把食物分类。 ． 初步懂得均衡饮食的意义，养成良好的饮食习惯。 活动 准备． 《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第23页。 ． “六大学习领域贴贴乐”健康饮食 金字塔海报及磁石贴。 活动内容学习领域： 形式：集体/小组. 1.
本文選自健康飲食課程活動：幼兒園教案彙編1活動時間40分鐘對象幼兒園人數30人 教學目標1.認識食物金字塔2.運用手部肌肉能力3.培養感恩的心在家學習計劃生活 日記記錄晚餐的詳細內容(活動進行前)教學前準備情境佈置食物王國圖、健康詩掛表 教具/圖書我是餐點設計師、食物金字塔圖文具/耗材圖畫紙、膠水、剪刀、六大類食物 ...
兒童看見老師出示健康飲食金字塔便雀躍地談論起來，「哪 些是較有益的食物？」、「你喜歡吃的食物在哪層？」、「每天建議 的食量又是多少呢？」他們都嚷著說出答案。然後兒童把食物磁 貼放適當的位置，答案便一目了然。
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2018年6月27日 - 大班健康食物金字塔教案- 大班健康活动《 食物金字塔》 教学理论依据和实施策略： 本活动选自青岛市大班共同生活第81 页。 依据《3——6 岁幼儿 ...
