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一.廣播電視學系將來的出路？ (1)廣播方面：廣播節目企劃、廣播節目成音、廣播節目製播、廣播節目主持人、廣播新聞人員、廣播節目編劇、廣播電台經營與管理之基礎人員。 (2)電視方面：電視節目企劃、電視節目執行製作、電視節目導播、電視節目編劇、電視新聞記者、獨立製作、電視台經營與管理之基礎人員。 (3)電信方面：中華電信 ...
[html format="html" different_values="0"] 電視台新聞部職涯方向：新聞主播、新聞記者、新聞編輯通識核心課程建議：道德推理、邏輯與批判思考 通識延伸課程建議：職場倫理、當代親密關係的行程與變遷、人際關係、生涯規劃、社會問題分析、休閒與流行文化 ...
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資傳系學生在校內能夠學習完整數位內容及網路傳播的專業學識，畢業前需整合四年所學以完成畢業作品並進行策展，另資傳系亦安排實習機會，提供與企業無縫接軌的管道。 畢業後出路相當寬廣與多元，除了可以繼續朝研究深造，更可以從事資訊蒐集 ...
我本身不是念傳播的，但是平常認識蠻多傳播科系的朋友... 可以給一點看法 ... ※ 引述《tcr2 ()》之銘言： : 大家好 我高中畢業已經很久了 : 主要是小我很多歲的妹妹 過幾天就要填志願了 : 她很想念廣電系 雖然她應該沒接觸過傳播業 不過她很有興趣 ...
教育目標. 廣電系教學目標：「培育具備人文素養、批判思維、創造力與國際觀基礎通識知能之影音內容創製人才。」並厚植人才之人文、社會科學與一般通識之學能基礎。 本系大學部具體教學目標列述如下： 1.培育電子傳播媒介內容產製創意與創作「知行合一」之「企、製、編、導」專業人才。 o新聞採、製、編、播專業人才。 o文化與教育取向 ...
