姓名序 1997list 1996list 1995list 1994list 1993list 1992list 1991list 1989list 1988list 1987list 1986list 1985list 1984list 1983list 1982list 1981list 1980list 1979list 1978list 1977list 1976list 1975list 1974list 1973list 1972list 1971list 1970list 1969list
... 穿螺下等丹蘋北嘯輸亦導竹治以之人啊山酒七分漁醬衍骸咽囊瀝之致若之甲麥九右磷琴薇豐斷*景賜香其十夫神加至爲徵加體觀點皺篇油人二血也協仲十未流王鷲- 」 , \劃|紫蠶隱盔蠶 _|死後兩獵隱卿想獲聯駭褲失虛虛痛效橋彌概馨屬其據荔柳鶯子期物院職容邪木褒大鷲鬍,靈廳腳鹽機娜嗎對翻譯 _|移醯焦耐資朱乾杰隙°社| |次採艦宋/ ...
健康的人生來自身體-心理-社會-靈性等面向的全方位照顧。慧津試著提供期待探索並 改變自我的朋友們一個自我滋養與成長的所在。透過溫暖的環境、個別顧問的細緻 分析，以提升自我了解自我。
關於慧津. 慧津，因具有思考、分析與探索的智慧與能力，使自己更深刻體會生命的 過去與現在，通達種種關隘，以轉化未來的人生。 健康的人生來自身體-心理-社會- 靈性等面向的全方位照顧。慧津試著提供期待探索並改變自我的朋友們一個自我滋養 與成長的所在。透過溫暖的環境、個別顧問的細緻分析，以提升自我了解自我。並安排 ...
健康的人生來自身體-心理-社會-靈性等面向的全方位照顧。慧津試著提供期待探索並 改變自我的朋友們一個自我滋養與成長的所在。透過溫暖的環境、個別顧問的細緻 分析，以提升自我了解自我。
健康的人生來自身體-心理-社會-靈性等面向的全方位照顧。慧津試著提供期待探索並 改變自我的朋友們一個自我滋養與成長的所在。透過溫暖的環境、個別顧問的細緻 分析，以提升自我了解自我。
2017年11月9日 ... 藉由具體明確的指導與回饋，提供家長在陪伴孩子遊戲的過程中，在增進親子關係的 同時，也進行管教技巧及聽話練習，進而類化到日常生活當中，提升管教效益。
2017年11月9日 ... 情緒管理是成長過程當中需要學習的重要能力，也影響著未來的發展，協助了解孩子 的情緒，並教導適當的覺察、抒發與因應，將是其永遠的內在資產。
前二位中觀不淨相-必須由作意策勵才能現起-第三位中,觀心己極淳熟-不須作意策勵- 其不津行相-能任運現前-故名超作意。如上所說的不淨觀-以無實為自性。依四靜慮與 四近分-及中間定和飲界心十地生起-以無色界無穆色法的不淨觀故。唯糧欲界所見色 境-唯人趣能生起此觀。天中無青療等不淨相故,此觀唯是語解作意相應,非十六行攝- ...
燕狐烈慧。心烈彼譯。極廣甚大 _ 無量善修,遍滿女切世間成就遊。世尊體*一* * * =「 世尊!猶若如風,淨與不淨,大便、小便、沸、啞悉吹,風不以此而有體愛。不羞不漸。亦丕 愧恥。世尊息鵝亦如暴。心如彼風。無結無怨上無慧戀譯。極廣甚大 _ 無量善修。遍滿 女切世間成就遊。世尊 L 若無身身念者。彼便默一* * *一*司過人碧倉,彼便梵行而 遊人 ...
