樂齡;樂齡智慧生活教室 ... 時間 分享主題 分享機構 12/6 (三) 1000-1200 大會開幕 資訊月大會 1200-1400 中場休息 中場休息 1400-1430 【貴賓致詞】
2016開年，我們很遺憾告訴你： 台灣65歲以上的人口數，正式超過14歲以下的青少年人口； 而且，台灣在2018年就會進入「高齡社會」； 2025年，進入「超高齡社會」。 在這個最關鍵的老化階段，我們只有7年的時間， 而台灣面對
2017年1月14日 - 既然沒有先例可援，只有採取積極行動才能創造改變，帶領社會邁向嶄新的階段──以中、老年人口為重心的智齡社會，即以智慧生活，高齡福祉為目標。 人口老化對社會各方面，如 ... 有正面、穩定而且支持充足的政策環境就會有愈來愈多的企業應運而生， 提供創新及優質的產品和服務。 另一方面，以什麼為中心來 ...
智齡聯盟是由一群關心教育、社會、產業議題的夥伴組成的實驗教學聯盟，成員來自多所大學、公司和機構。2011年起，智齡聯盟在教育部智慧生活整合性人才培育計畫的支持下，致力讓高等教育跳脫偏重單一領域的方式，培養學生成為對高齡議題有深度體認的跨領域T型人才。 我們期待，接軌大學人才培育與社會的最後一哩路，培養 ...
本計畫是「教育部智慧生活整合性人才培育計畫」裡的「智齡聯盟（第一期名稱：老人福祉整合創新跨校教學聯盟）」，以老人福祉議題為主軸，透過跨校及跨界聯盟方式， .... 的學校、第三年期待發展成可持續在各校推動、發展的教學模式，正式納入課程體制，成為各校普遍實施的跨領域教學課程，為未來社會與企業訓練可用、好用的人才。
老人福祉科技專題」採用設計思考理念，以老人福祉為主題，集結智齡聯盟臺大、北醫、大同、世新四所大學師資授課，帶領四校跨領域學生組成專案團隊，實際與企業、高齡相關機構合作，針對場域真實問題，設計創新服務或新興科技產品。 為期一學年（兩學期）的課程，借鏡史丹福大學與全球企業合作的ME310課程模式，將Discover, ...
2017年1月20日 - 既沒有先例可援，唯有採取積極行動才能創造改變，帶領社會邁向嶄新的階段- 即以老年人口為重心的智齡社會。 創新商業模式. 事實上，不只人老化，社會的制度、設施、觀念等都同樣老化，許多都不合時宜。跨界別的對話，互為配合的行動，以及創新的商業模式，日益顯得重要。市場上已有部分洞悉先機的企業推出 ...
7 天前 - 既然沒有先例可援，只有採取積極行動才能創造改變，帶領社會邁向嶄新的階段──以中、老年人口為重心的智齡社會，即以智慧生活，高齡福祉為目標。 人口老化對社會各方面，如 ... 有正面、穩定而且支持充足的政策環境就會有愈來愈多的企業應運而生， 提供創新及優質的產品和服務。 另一方面，以什麼為中心來 ...
智齡聯盟. 主持人/劉佩玲主任. 中心學校:國立臺灣大學. 夥伴學校:大同大學、世新大學、臺北醫學大學. 合作機構: 智齡聯盟是由一群關心教育、社會、產業議題的夥伴 ... 智齡聯盟擁有一群有創意、有熱情、也有理想的老師，第二期開始，我們嘗試把跨 ... 智齡設計參考史丹福大學與全球企業合作的課程模式，將Discover, Define, Devel-.
2017年1月18日 - 仁人學社於2012年由謝家駒博士和容蔡美碧女士創立，旨在引領創新、具發展潛力的教育和培訓計劃，以促進社會創業和社會創新精神的發展。我們的願景是，推動世界社會創業精神，透過教育和培訓計劃把社會創新的理念推廣至大學、普羅大眾、主流企業、大中華地區及東南亞社會創業者，希望能「激發每一個人成為 ...
