老眷村私房菜館經由韓宏道開業於臺北市萬華區漢口街二段54號7樓之11已有2年1個月(2017-09-04),開立統編:38575912提供消費者餐館業|食品什貨、飲料零售業|菸酒零售業|布疋、衣著、鞋、帽、傘、服飾品零售業各種商品·技術·服務。…
公公麵舖經由林宛萱開業於新北市新店區中正路423號(1樓)已有3年7個月(2016-03-31),開立統編:31692669提供消費者餐館業|飲食業|其他未分類業各種商品·技術·服務。…
味青軒小館經由卜宥禎開業於臺北市中山區天津街31號1樓已有9年7個月(2010-03-22),開立統編:99639804提供消費者餐館業|食品什貨、飲料零售業|飲食業|食品什貨、菸酒、飲料零售業各種商品·技術·服務。…
公公小館經由王光復開業於臺北市松山區敦化北路4巷39號1樓已有4年(2015-10-30),開立統編:42292514提供消費者餐館業|飲食業|其他未分類業各種商品·技術·服務。…
微電影拍攝心得. 星期三, 12th 八月2015. 七月初參加國教院的紀錄片研習時，和其它縣市的老師聊天，才知道新北市這幾年都鼓勵微電影或紀錄片創作。後來認真找了一下最近的一些微電影競賽，官方或民間的競賽，於九月底截止的竟然就有七八個。原來拍攝微電影這麼熱門，我在宜蘭都沒感覺。在研習才知道北成國小還有一些專業的 ...
本篇教學分享藉由一次的創新教案比賽，透過單元活動設計討論，開始思索. 老師的教學方式 ... (四)給予學生很多的討論與互動的時間，在最大公因數、最小公倍數、應.
SKY奇萊網- 教案瀏覽. ... N-3-03能理解因數、倍數、公因數與公倍數。 ... N-3-05能認識最大公因數、最小公倍數與兩數互質的意義，並用來將分數化成最簡分數。
數學領域教學教案設計. 五上教學設計. ~最大公因數與最小公倍數~. 數學領域教學教案設計. 六上教學設計~最大公因數與最小公倍數～. 壹、教案內容. 一、設計者： ...
單元名稱. 生活利器－. 最大公因數與最小公倍數. 教材來源：康軒國中數學第一冊. 設計時間. 98年10月20日. 教學時數：315分( 7 節課). 適用年級. 七年級. 學習領域.
最大公因數與最小公倍數. 設計時間. 96 年10月26 日. 教學時數. 225分鐘（5節）. 適用年級（可複選）. 國小□一年級□二年級□三年級□四年級□五年級□六年級.
2012年11月14日 - 2. 最大公因數與最小公倍數教案設計. 單元名稱. 最大公因數與最小公倍數. 教學對象. 七年級學生. 教材來源. 數學第一冊翰林版. 教學時間225 分鐘， ...
第二：老師在布題時缺乏系統化，沒有適時幫學生做歸納與比較，學生就不容易了解最大公因數與最小公倍數運用的時機。 有鑑於此，設計這份教案，運用最大公因數與 ...
2-2 最大公因數與最小公倍數. 主題一 公因數與最大公因數. 主題二 公倍數與最小公倍數. 一、公因數與最大公因數. 12的因數：1,2,3,4,6,12. 18的因數：1,2,3,6,9,18.
活動二質因數和質因數. 分解. 教學時間. 40 分鐘. 教學年級. 六年級. 2.5 100' 活動三最大公因數. 教學者. 王羿涵. 設計者. 王羿涵. 2.5 100' 活動三最小公倍數. 指導教授.
