論語講前介言 （ 庚申之秋講於論語講習班 ） 這件事必需看得特別，往後沒有這個機會了。因為吾年歲大，無法重復講第二次，而且後來也沒有能像吾一般有這些好事。再者，要有像這麼適中的地點不容易找。
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前言： 一、 修辭學的定義： (1) 陳介白 〈修辭學講話〉：「修辭學是研究文辭之如何精美的表出作者豐富的情思，以激動讀者情思的一種學術。」 (2) 陳望道 〈修辭學發凡〉：「修辭原是達意傳情的手段，主要的為意與情，修辭不過是調整語辭使達意 ...
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《資治通鍳》 [1]，簡稱「通鑑／通鍳」，是北宋 司馬光所主編的一本長篇編年體史書，共294卷，三百萬字，耗時19年。記載的歷史由周威烈王二十三年（西元前403年）三家分晉（戰國時代）寫起，一直到五代的後周世宗 顯德六年（西元959年）征淮南，計 ...
搞定文言文，不能沒有這一本！ 40篇教育部頒訂+10篇大考必中選題+5篇名家指定推薦+5篇華人必讀經典＝絕對讀懂核心古文60篇 本書收錄上迄先秦兩漢，下至明清、臺灣經典古文共60篇，每篇搭配8大解讀文言文利器，讓你讀文言文，就像看白話文一樣 ...
賞析 （1）最后一段的議論講了什么道理? 答:說明了人的天資與后天學習的關系,強調后天學習對成才的重要性. （2）方仲永由天資過人變得泯然眾人,原因是什么? 答:從方仲永個人情況來看,原因是"父利其然也,日扳仲永環謁于邑人",貪圖小利,目光短淺,而"不 ...
王安石的伤仲永原文及翻译：原文金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意 ...
傷仲永. 作者：王安石朝代：宋代标签：初中文言文. 【原文赏析】. 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自爲其 ...
