瞻望未來，中原除在既有的教育宗旨與理念之精神憲法下，建構「三創教育」－活用創意、激發創新、迎向創業之特色競爭優勢為標的；揭櫫「全人教育」、「生命關懷」及「服務學習」為發展目標；積極培育學生品格精進及國際視野；並以穩健踏實的 ...
新產品開發(new product development)新產品開發是指從研究選擇適應市場需要的產品開始到產品設計、工藝製造 ... 浪潮，招商銀行敏銳地意識到金融創新的必要性，決定以儲蓄業務為突破口，制訂了“依托科技 ...
2016年7月27日 - 第一章總則. 第一條為保存及活用文化資產，保障文化資產保存普遍平等之參與權，充實國民精神生活，發揚多元文化，特制定本法。 第二條文化資產之保存、維護、宣揚及權利之轉移，依本法之規定。 第三條本法所稱文化資產，指具有歷史、藝術、科學等文化價值，並經指定或登錄之下列有形及無形文化資產：. 一、有形 ...
中國文化大學（ 英語： Chinese Culture University，CCU ），簡稱文化大學、文大，別名華岡，是一所位於中華民國 臺北市 士林區 陽明山麓的私立大學，毗鄰陽明山國家公園，現為境內繁星計畫大學以及U9成員之一。
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產定義為具有歷史、文化、藝術、科學等. 價值，並經指定或登錄之（1）古蹟、歷史. 建築、聚落（2）遺址（3）文化景觀（4）. 傳統藝術（5）民俗及有關文物（6）古物. （7）自然地景。在這些項目中，經常為求. 實務執行之便，再依據文化資產的屬性，. 將文化資產再區分出「有形文化資產」與. 「無形文化資產」兩大類。所謂的無形文. 化資產包含有「 ...
機關新聞 【新北市訊】對動畫系學生來說畫動畫就是他們的夜生活，總是在夜深人靜時默默燃燒他們的小宇宙! 府中15與國內動畫人才培育學校國立臺北藝術大學動畫學系合作，即日起至4月8日於府中15推出「啊你再不睡啊?
12. 1997〈臺灣傳統建築概述〉，發表於內政部辦「內政部八十六年度古蹟管理維護研習會」（1997,5,7 ... 19. 1998〈評施植明〈臺灣企業總部摩天大樓建築意象〉〉收于臺大藝術史研究所 「臺灣藝術研究 成果 ...
九之一、申請開發基地內如有夾雜之零星屬於第一級環境敏感地區之土地 ，須符合下列情形，始得納入開發基地： （一）納入之夾雜地須基於整體開發規劃之需要。 （二）夾雜地仍維持原使用分區及原使用地類別，或同意變更為國土
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