新北市立淡水古蹟博物館公共服務申請書, 校園與社區服務學習. 服務日誌, 校園與 社區服務學習. 校園與社區服務學習課程－學習歷程反思單, 校園與社區服務學習. 校園與社區服務學習課程－服務成果表, 校園與社區服務學習. 校園與社區服務學習 課程－督導評量表, 校園與社區服務學習. 校園與社區服務學習課程－補做時數證明 單 ...
（community service）與結構化設計的反思過程（reflection），來完成受服務者的目標與需求，並促進服務者的學習與發展。換言之，服務學習把教室場域擴大到社區，開拓學習的新視野，讓教學更活潑、多元、生動、有意義，學生們不但會把服務與學習相結合，也會從服務課程中獲得發展和學到評估的技巧，即”SERVICE-LEARNING”；服務 ...
它是一種「從做中學」(Learning by doing)的學習經歷，強調服務與學習目標同等重要，對所有服務 與被服務的人都能加強其完成目標，以達「互惠」之功效。閱讀更多 表單下載 志工相關 服務學習 相關法規 其它 聯絡資訊 Mail: sls@ ...
創作故事、到幼. 稚園說故事。 第二階段. 為幼稚園打掃. 教室。 99.12. 100.4. 100.6. 幼稚. 園. ＊第一階段服務. 後修正，進行第. 二階段服務。 ＊幼稚園教師回. 饋與再學習。 中人與. 社會. 道. 地. 進行社區服務. 及走訪安養中. 小小歷史. 家. 進行社區文史. 踏查。 99.9-99.10 社區＊ 學習單記錄。 慶賀. 反思. 服務. 準備. 高年級. 少年生活家.
後塘國小畢業班社區服務學習單 102.04.08. 六年 班 號 姓名：. 此次社區服務的時間及地點？ 誰應該為住家附近環境整潔負責？ 在此次社區服務時，有哪些是可回收的垃圾？ 在此次社區服務中，清掃前後有何不同？ 請寫出你（妳）參與此次社區服務的感受？
服務學習是什麼？對於服務學習的概念，大家或許會覺得有點陌生。「服務學習」顧名思義就是藉由服務的過程而得到學習的效果。目前台灣有多所大學推行服務學習。這樣的學習方式將學生、學校、社區緊密的聯繫起來，經由服務學習，使我們具有責任感、關懷社會、尊重差異等人格特質。並從服務的過程中，學到如何與人協調、溝通。
服務學習社區服務/打掃反思單. 一、成員介紹. 班級：流管一1. 組長： 1410533032 洪鈺絜同學. 組員： 1410533022 鍾婉翎同學、1410533027 朱怡錚同學、1410533031 施秀洳同學. 二、服務區域/打掃範圍. 台中科技大學外圍的錦平街與131 巷. 三、What？服務/打掃過程中你看到了什麼？發現什麼問題？ 地上隨處可見菸蒂與垃圾， ...
服務學習準備期問卷規劃,分家事服務(家長篇學生篇)學校服務(學生. 篇).社區服務(學生篇). 2.融入綜合活動:分年段課程簡案(融入重大議題). 3.編擬服務學習~檢核表及獎勵 ..... 大家都是真心幫老人打掃房子，跟他們. 說話，幫他們搥背，大家都看到老人笑了. 大家都看到老人笑了，我們也. 很開心。 3-2服務後反思~. 關懷獨居老人學習單 ...
服務學習課程以「協同合作」、「互惠」、「尊重多元差異」、「學習為基礎」、「社會正義為焦點」等特質為基礎，以「準備」、「服務」、「反思」、「慶賀」等學習歷程，服務範圍以自己的生活與學習環境為起點而推展至專業社群，服務的技能由一般服務推展至專業服務，服務地點由系所而校園乃至於社區，依序漸進。以培養學生關懷社會及服務人群的 ...
(二)附件二國立新豐高級中學99 學年度第二學期社區志願服務學習行事曆. (三)附件三100 年普高走入社區做志工分組名單. (四)附件四新豐高中100 年推動學生走入社區作志工分組名單. (五)附件五走入社區做志工老人服務工作紀錄表. (六)附件六100 年走入社區做志工問卷調查. (七)附件七第二組第一次、第二次、第三次服務心得寫作.
