2006年6月12日 - 爬了前面幾百篇文章小弟還是不大清楚農藝和園藝的差別又農藝和農化又有什麼不同呢? 我是化學系畢業的本身不想再走入純化理論領域.
2006年3月31日 - 我知道有些差別但是會分的很清楚嗎就作農藝的老師就只作農藝範圍的完全不接觸園藝還是這個問題是要看老師再作什麼或者說其實兩個領域作的東西都互相流通.
園藝學系領域涵蓋果樹、蔬菜、花卉、景觀、園產品處理和加工等課程設計以園藝作物之栽培、景觀規劃與設計、園藝產品處理與加工、生物技術、種苗生產技術為主體，基礎科學有植物科學、遺傳學、園藝作物育種學、統計學、生物化學等相關課程進修：可進入國內外園藝學研究所、景觀研究所、生物技術研究所、農學研究所或其他生物 ...
講座中，伯軒為大家介紹了台大農藝系的核心─「農學」的演變，它不只是老祖先智慧的傳承，如今的人們更應用尖端的科學技術來拓展其範疇，伯軒以水稻的基因序列圖為例，來幫助大家認識台大農藝系是如何用系統性的方法來縮短作物的生長時程、提高產量。伯軒也提及常有人分不清楚園藝系和農藝系的差別，於是他明確指出兩者在 ...
2006-06-12日iwilll 在看板agriculture 發言爬了前面幾百篇文章小弟還是不大清楚農藝和園藝的差別又農藝和農化又有什麼不同呢?我是化學系畢業的本身不想再走入純化理論領域家裡有一塊地想把它拿來做運用(我知道這很天真但還是想問問看各位前輩們)想問一下各位有農背景的人投入農化農藝和園藝的研究和未來出路有什麼 ...
2018年3月8日 - 另外，生物統計的研究也是農藝學系發展的一部分。 而園藝學系也是跟農業有關，主要是與蔬菜、花卉、果樹為主；另外「造園設計」也是園藝系的一部分，一些學生園藝系畢業後轉往景觀設計的領域去，也是不錯的選擇。 因此，農、園兩系發展目標不同，常常有人搞混，以為只差一個字，其實就是這個字意義深遠呀！
伯軒也提及常有人分不清楚園藝系和農藝系的差別，於是他明確指出兩者在研究範圍上的差異就是：「除了蔬果花卉以外的作物都是農藝系研究的，所以從糧食、香料到纖維作物…將近全球上 90% ...
農藝／畜產研究人員 職務定義 研究園藝作物的生產量與品質改良方式，以及研究畜牧學、育種改善方法 工作內容 1.農藝、園藝、森林等研究，藉以增產及改善品質 2.造林、森林保護及森林開發之規劃與指導
從農藝學系學生的出路談修課. 回首頁. 大學生涯可以說是多方面的，然而四年卻相當短暫，經常越到高年級，越感覺時間的不足，而後悔沒有善盡前一、兩年的光陰。因此大學生活開始時，若能定下畢業與將來想達到的成果，然後針對各年級的短程目標，略加規劃；只要目標定的合理，又能確實做到，四年的收穫當更為充實。不過如何規劃 ...
引述《ru4 (開創大農院時代！)》之銘言： : ※ 引述《yesterday624 (哈哈哈)》之銘言： : : 其實我覺得前面得人已經講出農藝和園藝的差別了: : 你如果不清楚: : 可能是沒講到你想知道的部份: : 所以現在想反問你: : 你同入農業目的是因為懷著天真的理想還是只是要賺錢?? : : 也來說說我自己吧: : 我是園藝系的: : 當初從醫技 ...
