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進入「珍惜個人信用」、「認識投資」兩大活動，透過學習單 的問題設計，進行 價值澄清與判斷，使學生對基本金融理財知識有更進一步的認識，期望透過本教 ...
延伸閱讀 金融 金錢在市面流通的狀態。包括貨幣的發行、流通和回籠，貸款的發放和收回，款項的提存，匯兌的往來等經濟活動。
web金融教育教案. 理出頭緒，財慧自來，希望透過金融基礎教育的扎根，讓國小學童 從小具備金融基本素養與培養記帳好習慣 ...
2015 金融基礎教育教學行動方案徵選 得獎作品分享 ... 一）編修依據：本教案以金管 會所編定的金融基礎教育高中篇單元四「投資理財」作為編修依據，亦符合金管會訂 ...
培育孩子帶著走的能力～國小金融教育的推動及未來展望新北市國小候用校長 ... 團隊曾指導學生參加小小理財達人競賽及金融基礎教育教學教案設計比賽，都有卓越 ...
教學團隊以綜合活動第二主題軸生活管理能力指標，設計七年級金錢規劃的教學活動 ，並以金融基礎教育現有教案「GO Shopping」的「拍賣活動」改編運用於本次金錢 ...
該校不論是傳統教育教學或是近期的金融教育，該校均是相當重視。 內容主題簡介： 該教案針對高中學生而設計，藉由參考行政院經融監督管理委員會所研發
依據四年級社會領域課程能力指標，針對國小學生金融教育之「想要與需要」、「存摺 與儲蓄」、「 .... 方案編修依據：102年金融基礎教育教案徵選－國小組銀質獎「GO!
由來自台南市省躬國小三位教師－張瑛蘭、許培恩、呂瓊玫，所設計的金融教案內容 ... 相較於市區的學童，該校的學童個性質樸，學習意願高，而教師對學童的教育均 ...
