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麗麗老師進行教學時,讓原住民學童從快失傳的手工藝、家家戶戶會做的醃魚、老 祖母的織布中,發現科學概念。這種作法屬於下列哪一種教學取向? (A)直接教學
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真正認同多元文化教育的教師,必須要有能力在教學之中融入多元文化的精神」, .... 麗麗老師進行教學時,讓原住民學童從快失傳的手工藝、家家戶戶會做的醃魚、老 ...
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