基本資料
統一編號:10851280
登記機關:臺南市政府
負責人姓名:黃玉鳳
出資額(元):10,000
現況:廢止 (101年06月22日 字第 1010515478 號)
資本額(元):10,000
組織類型:獨資
地址:臺南市新營區新北里民治路156巷24號
郵遞區號快搜:臺南市新營區新北里民治路156巷24號 全國郵遞區號查詢
核准設立日期:民國99年10月15日 (西元2010-10-15)
最近異動日期:民國101年06月22日 (西元2012-06-22)
玉珊花坊 臺南市營業項目
園藝服務:從事花草、樹木之種植、施肥、修整、維護,與觀賞樹木、花草供應等服務之行業。行道樹之移植、修剪、維護亦歸入本類。
花卉零售:從事花卉零售之行業。
除許可務外,得經營法令非禁止或限制之務:除許可業務外,得經營法令非禁止或限制之業務。
地圖交通路線工具
- 搭乘公車路線抵達玉珊花坊 臺南市附近站牌
- 站牌:南新國中站
棕幹線 - 新營客運 (起:新營 ⇔ 訖:鹽水 ─ 學甲 ─ 佳里)
7408 - 新營客運 (起:新營總站 ⇔ 訖:好美里)
7410 - 新營客運 (起:新營總站 ⇔ 訖:遊客中心)
- 站牌:新北里站
棕2 - 新營客運 (起:新營 ⇔ 訖:鹽水 ─ 下中)
棕3 - 新營客運 (起:新營 ⇔ 訖:鹽水 ─ 南港里)
棕3-1 - 新營客運 (起:新營 ⇔ 訖:鐵線里)
- 站牌:新營高中站
7408 - 新營客運 (起:新營總站 ⇔ 訖:好美里)
7410 - 新營客運 (起:新營總站 ⇔ 訖:遊客中心)
- 站牌:民生、新南里站
棕幹線 - 新營客運 (起:新營 ⇔ 訖:鹽水 ─ 學甲 ─ 佳里)
- 搭乘台灣鐵路抵達新營火車站轉乘其他交通工具
仕新管理顧問 黃喆PMP® - PMP®證照,國際專案管理師
Project Management Professional (PMP®)仕新專業培訓國際專案管理師,在業界獲得PMP®、NPDP、PMI之認證授權單位。創辦人黃喆推廣全方位專案管理的完整訓練,幫助您 ...
Kowloon City Baptist Church 九龍城浸信會 - 最新消息及通告 - 每週會訊
本教會聘任梁明財牧師為本教會主任牧師的議案,將於3月28日的會友月會中討論和投票,歡迎城浸家會友出席支持。若想進一步瞭解聘任梁牧師的事宜,請預留時間出席於3月25日下午舉行的會友交流會,屆時將有更多的分享,讓我們同心為聘任主任牧師 ...
[閒聊] 2017年期待的戲劇演出? - 看板 Drama - 批踢踢實業坊
邁入第五年的推坑文。 以下資訊來源可分為幾類: (一)劇團演出節目冊最後的新戲預告。 (二)各售票系統: 兩廳院售票:
旗下服務單位 | 東華三院
中醫醫療服務 服務單位名稱 電話 傳真 地址 開辦年份 主任 電郵 東華三院中醫外展服務 2859 7685 2803 2994-2015-東華三院李恩李鋈麟父子中央煎藥中心 3955 8208 3565 6596 新界葵涌打磚坪街81-83號生興工業大廈2樓 2015-東華三院中醫流動診所 (二)
歷年樂壇新人蒸發實錄 | 香港網絡大典 | FANDOM powered by Wikia
歷年樂壇新人蒸發實錄是一篇廣為轉載的網絡文章。2007年3月,網民chi在其網誌上張貼香港樂壇在1989年至2005年的新人的簡介及現況,引來極大迴響,更有大量網民在該網誌補充資料,集思廣益。其後,chi將樂壇新人記錄,增加至1983年至2007年。
藝術深耕網站
南投縣北投國民小學申請辦理藝術與人文教學深耕計畫 壹、計畫依據: ㄧ、教育部補助國民中小學藝術與人文教學深耕實施要點辦理 二、南投縣九十七學年度國民中小學藝術與人文教學深耕計畫 貳、計畫目標
經理 - NewHealth 新賀斯國際有限公司
蘇春敏‧黃庭‧何錦鳳‧蔡瑛美‧林曉乾‧張宏銘‧劉志成‧柯榮昌‧謝林秀惠‧李偉誠‧陳娘香‧李宗麒‧孫千雅‧李蔚華‧劉自華‧李芳模‧楊則彥‧吳春宜‧梁小蕙‧吳古梅菊‧羅麵‧辛淑翰‧林展寰‧吳秀美‧王毅幸‧呂燕喜‧梁純欣‧楊芳戎‧李素貞‧和平中醫診所‧周麗華‧李麗美‧簡詠雅‧連佳瑀‧張金美‧陳興芬‧謝兆蘭‧盧榮長‧林琴音‧吳婉麗‧林麗馨‧陳月雲‧陳靜芳‧ ...
印務局 - 政府機關通告及公告
為履行八月二十六日第54/GM/97號批示之規定,廉政公署現公佈二零一七年第四季給予財政資助的名單: 受資助實體 批准日期 撥給之金額 目的 澳門日報讀者公益基金會 16/11/2017 $ 25,000.00 公益。 二零一八年一月十五日於廉政公署 代辦公室主任 謝佩敏 公 告 ...
學校行政碩士班: 研究方向
968d014李文吉 提到... 大家好,關於我自己的研究方向,本來沒有什麼定見。最近因為準備溫老師「學校行政專題研究」課程的報告看了許多書籍和期刊資料,發現有許多面向可以討論,昨天也很謝謝老師及同學給了的許多回饋,所以想試著朝「親師溝通 ...