2009年3月13日 ... 心智障礙孩子透過團隊合作完成電子繪本每個人都有每個人獨具的天賦，或許單獨來 看好像沒什麼，但若透過合作，就能完成一件動人的作品。 毓書，是醣化症的孩子，隨 著年齡漸增，他的睡眠時間越來越長，有時候，可以睡上一整個禮拜都不醒，卻有著 奇妙的天份，擁有傑出的電腦軟體操作能力佑齊，是中度自閉症的 ...
白宜蓮 2010年03月06日 10:57 回覆 我覺得騎著恐龍去上學是一件很新奇的事,如果大家都改用恐龍當交通工具,就可以減少使用天然資源,是一件很不錯的方法喔!
小朋友指出大眾運輸 交通工具 並說出名稱。 1.引導小朋友說出目前 比火車速度更快的陸 上大眾交通工具 ... 3-2 使學生瞭解權利與義務的定義。 3-3 「應」，意同於「必須」 4-1 加強學生「法規觀念」 3 9 教學與活動流程 教學流程 學習活動 ...
現代的交通工具，不僅是人類高度智慧的文化結晶，更縮短了人與人之間的距離。而 這些交通 ... 2-2-6-2 認識運輸能源(如汽油)和運輸工具(如火車頭、車. 廂、軌道)。
老師展示自己帶來的火車票根，並介紹自己所搭乘的交通工具，之後，邀請有帶票根 或帶自己與 ... （3）海上：遭遇暴風雨─利用肢體做出船身傾斜、船桅斷裂的造型。 5.
交通工具起源介紹 ... 能分辨各種交通工具的類別（地上跑、天上飛、海上游）。 ... 教師 可以配合課程內自行選定顏色,亦可參照此方式改變交通工具的種類以活化教學。
課程目標 一、了解交通工具的種類 。二、認識交通工具的特徵和構造。三、認識交通工具的相關人事物 ... ˙鈴鼓、沙鈴、響板、三角鐵等樂器。 延伸活動 1.完成學習單 「看圖說故事」【附】。2.帶幼兒實際體驗乘坐交通工具的樂趣，並向幼兒說明搭乘 ...
主題目標 1.認識上學途中的人、事、物與相關的乘車常識。2.認識交通工具的功能、設備 3.瞭解交通工具對生活的幫助與帶來的便利。4.瞭解基本的交通規則與自我保護的重要性。5.培養動手操作的樂趣。
1、 翻翻樂──操作交通工具及交通號誌記憶翻牌. 2、 拼拼湊 ... 1、 小小工程師──建構交通工具（參考牆面張貼之交通工具圖） .... 繪本：巴士到站了（台英）. 月曆.
描述, 本單元教材係根據國中二年級英語「交通工具」課程簡化而成，單元內容為有關 ... Go-交通工具篇.ppt|754.5KB; 下載 次數=0616|生活英語Let's GO-交通工具篇( ...
