剪報來源：. 資料刊登日期：. 剪報黏貼處. ◎ 注意事項：. 剪報閱讀之後，請用紅筆畫出 不懂的詞語，用螢光筆劃出成語、優美的句子。 請利用字典查出不懂的詞語、成語。 一分耕耘，一分收穫。加油！ 記錄文章內容. （歸納大意50字以上或用圖畫記錄）. 我 的收穫與心得(寫滿六行). *請將簡報內容大聲朗讀給家人聽。我覺得自己的表現□超 棒 ...
____年_____班______號 姓名：______. 剪報學習單. 剪報黏貼處. 報紙名稱： 日期 ： 年 月 日. 撰文者： 版名：. 心得評論：. 選擇此篇原因：. 最有意思的一句話：
學習單設計者：東園國小 范鴻運 本學習單設計目的與使用說明： 設計原由：報紙雖無法取代教科書，但在很多方面卻可以補教科書之不足，因此不論是語文領域、社會領域、藝術與人文甚至資訊教育，只要能善用報紙，結合教學運用巧思，就能設計出 ...
第一頁開門見山說出剪報的主題規畫，例如，想知道快樂怎麼 形成，遇到不快樂、不滿足時，該怎麼轉換心情，以及如何學習快樂等。此外，還細心的編列目次。內容除了每篇選出佳句外，心得感想都是從自己的生活周遭發生的事情來反思，與文章呼應 ...
延伸閱讀. ◇ 國語日報 為推行國語教育及注音符號所設的報紙。民國三十七年創刊， 為一財團法人形式、自給自足的教育報紙。行銷對象以中小學校及家庭為主，發行量 廣大。 國語日報擂臺賽 ...
老師覺得你： 很好 不錯 還可以更好 ※這篇故事名稱是： 一分鐘思考： 題目： 想法： ...
活動名稱. 相關檔案. 活動、作品剪影. 描述: 描述: http://cute.pro.vexp.idv. 認識報紙 版面. l 認識報紙版面(簡報). l 認識報紙版面學習單. (資料來源郭玉慧的讀報教育之旅 ).
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用紅筆劃出不懂的詞語、成語，用螢光筆劃出優美的句子 請先仔細看完手上的國語日報 選好想做剪報的文章並畫線 剪下文章貼在學習單的方框裡 註名出處.日期.標題.作者(圖/文) 學習單標題已列出國語日報
中年級格式3年級_2012.doc 下載, 35k, 第3 版 ... 低年級格式1年級1_2012.doc 下載 , 43k, 第3 版 ... Ċ, 苗栗縣苗栗市建功國小閱讀心得紀錄單1-3年級A.pdf 檢視 下載 ...
