三下健體第四單元、飲食與健康4-1飲食學問大. 教材來源. 董氏基金會 健康酷寶包. 自編教材. 教學對象. 七股國小三年級. 教學時間. 5月4日,共40分鐘，共1節課. 課程設計為一節課. 教. 學. 目. 標. 單元目標. 行為目標. 紅、黃、綠燈食物分類的方法及選擇。 2.積極參予活動。 1-1能說出食物紅綠燈各代表什麼意義。 1-2能區分並選擇健康的 ...
影片、學習單、食物圖片、. 情境卡、厚紙板、衛生筷(每. 生3 支)、教學簡報等。 指導教授. 教學目標. (可依各. 領域). 一、能瞭解自己的飲食偏好。 二、能說出六大類食物及其重要性。 三、能瞭解有益健康的飲食攝取原則，並能作到健康的飲食攝取。 四、能正確的將食物進行分類，並能遵守遊戲規則。 能力指標/學習指標(幼教、特教).
2.食在好滋味. 2-2-5明瞭食物的保存及處理方式會影響食物的營養價值、安全性、外觀及口味。 1. 單槍、筆電. 學習單. 5. 世界好好吃. 了解各國不同的飲食特色並學習尊重不同的飲食習慣。 常見各國料理簡介. 互動遊戲. 2-2-3了解、接納並尊重不同族群或國家的飲食型態與特色。 7-2-5調查、分析生活週遭環境問題與人體健康的關係。 1.
本活動指導兒童認識六大類食物，進而了解每日的飲食狀況，是否符合均衡營養的 攝取，學習如何掌握飲食生活，養成健康良好的飲食習慣。藉由蔬果健康課程灌輸 兒童正確的飲食觀念，培養從小掌握健康飲食的自主權；同時透過「營養三明治」的 製作活動，參與團體之間的互動，了解活動規劃與分工的過程，最後進行闖關統整 活動了解 ...
可使用於此主題教學後，藉由學習單加強學生對此主題的記憶及認識。 對應之能力指標. 1-1-4 養成良好的健康態度和習慣，並能表現於生活中。 2-1-3 培養良好的飲食習慣。 2-1-4 辨識食物的安全性，並選擇健康的營養餐點。 評量步驟. 1.教師準備紀錄一日飲食的學習單－「美味的一天」，學習單分為三個時段：. 早餐、午餐、晚餐，便於 ...
健康飲食學習單. T 二年______班______號姓名：. 一、發揮你的想像力，寫出哪些食物適合當早餐、午餐、晚餐？ 二、一般飲食習慣自我檢核表 【很少：幾乎沒有；常常：有時有，有時沒有；總是：完全如此】 ... 三、你認為不正確的飲食習慣會對自己產生哪些不好的影響？ （至少寫3個）. 四、寫出3個以上良好的飲食習慣。
馬偕醫院營養課衛教單張系列DM_2 糖尿病的飲食原則 糖尿病的飲食原則 遵循屬於您的飲食計劃 均衡飲食，切忌肥胖 多選擇富含纖維素的食物 少吃油炸、油酥等高油食物 避免攝食含高膽固醇的食物
書名：大腦喜歡這樣學：先認識自己的大腦，找到正確的思考路徑，就能專注、不拖延，提高記憶力，學會如何學習(二版)，原文名稱：A Mind for Numbers，語言：繁體中文，ISBN：9789863594475，頁數：344，出版社：木馬文化，作者：芭芭拉‧歐克莉，譯者：黃 ...
健康九九網站 - health99.hpa.gov.tw 建置於1998年10月，由國民健康署維護，定位為衛生部門提供衛生教育資訊的入口網站，希望提供民眾及衛生教育人員正確與即時的衛生教育資訊與知識。除提供衛生教育教材線上觀看、下載與影音資料瀏覽外，更提供實體物 ...
0至6歲幼兒清潔口腔的方法 從寶寶出生開始，家長就該每晚定時替他抹口腔 抹口腔的目的 讓寶寶的口腔清潔 使寶寶長大後較易學習及適應刷牙 讓寶寶習慣有清潔舒服的口腔 替初生寶寶清潔口腔的步驟
