2017年3月23日 - 二○一七「我是剪報高手」徵件活動，中年級組共有兩百二十四件作品參賽。今年邀請臺灣師範大學教授張民杰、臺北市國語實小校長林玫伶、國語日報總編輯鄭淑華擔任決選評審，分別選出特優三名、優選六名、佳作二十一名。 中年級學生選擇剪報主題，大都從生活周遭出發，包括以學習出發的主題研究，增強人際互動 ...
2016年7月8日 ... 2016「我是剪報高手」徵件活動，高年級組共有兩百三十一件作品參賽，作品主題比 往年多元，除了學生一向關心的體育、動物、科技、法律、自然生態等題材，也有許多 時事議題，例如食品安全、登革熱、病媒蚊、腸病毒、重大災難、全球暖化，尤其重視 空氣汙染、細懸浮微粒pm2.5的新聞，可見高年級學生閱讀取向相當 ...
2011年7月14日 ... 在內容的編排上，按照不同的教育階級進行排列，顯現了架構的組織性；在每頁的 剪報作品中，詠祺挑出了「新學到的語詞」，並且查出其意思，再加註他對於每篇作品 的心得感想，透過剪報充分的延伸學習，很值得跟其他的小朋友分享。 此外，從詠祺 所選擇的主題到加註的心得感想，讓人覺得他是一個充滿想像和夢想的 ...
新聞剪報學習單 主題：【 】. 學號：（ ） 姓名：（ ） 撰寫日期：（ ／ ／ ）. １． 【 】找一則符合 主題的剪報貼於右方。 ２． 【 】剪貼內容包含新聞標題、文字內容、圖片、及圖說。 ３． 【 】仔細閱讀後，找出文章重點及精采佳句，再用紅筆畫線。 ４． 【 】寫出報導中的「七 何」。 ５． 【 】寫上自己的心得和感想（至少100字）（我寫了字）。 ６． 【 】在空白處增添 ...
透過「剪報心得學習單」的引導，讓學生學會： (1)大量閱讀報紙文章，並從中挑選自己 有興趣且值得與他人分享的好文章。 (2)從報紙上能找尋出該篇剪報的出處資訊， 包含：報紙名稱、出版日期、刊登版別、作者...等。 (3)透過文章的朗讀，能掌握朗讀的 技巧，包含：發音要準確、節奏要分明、音調要合宜、語氣要恰當。 (4)透過文章的閱讀 ，能 ...
剪報心得怎麼寫 - FeedRoc 新聞剪報心得,剪報心得感想,剪報心得格式,剪報心得報告,剪報心得 範例,剪報心得學習單, 剪報心得文章,剪報心得要怎麼寫,交通安全剪報 ...
剪報學習單 須知 一定要圖文並茂、回答問題的部分請畫線 用紅筆劃出不懂的詞語、成語，用螢光筆劃出優美的句子 註名出處.日期【什麼報紙、哪一天的報紙 ...
2013年5月3日 - 由本社舉辦的「我是剪報高手」徵選活動，今年來件：中年級組有一百四十九件，高年級組有兩百○七件，共計三百五十六件作品參賽。本屆評選邀請臺北市士東國小校長林玫伶、臺北市立教育大學教授葉興華及國語日報社總編輯韓國棟擔任決選委員。兩組共選出優選七名、佳作十二名。 今天和八月十一日將分別刊出中、 ...
不定期及不固定的做法，端視時間的長短做配合，彈性又沒有壓力，有變化又不枯燥，不一定非要怎麼做不可。按照編號依序發下及收回，也可養成同學愛護報紙及按時歸還的規則。 4.班級或班群實施讀報教育的成效如何 ...
看新聞學法律心得感想報告 共三頁 指導老師：林傳源 學生：張葉彬 我是看到選課手冊上有一門安排在週四的看新聞學法律這門課， 學分費是一般上機課一半也算合理 猶記得我上過–認識消費者保護法的課程﹔深知現代消費者買方與賣方在 ...
